【國(guó)旗下講話】調(diào)整心態(tài) 沖刺向前

演講者介紹

她是班里的數(shù)學(xué)課代表。老師用了三個(gè)“力”去評(píng)價(jià)她。

她是一個(gè)有活力的學(xué)生,臉上總是洋溢著笑容，能積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，不局限于學(xué)習(xí)。

她是一個(gè)有解決問題能力的學(xué)生,能去發(fā)現(xiàn)問題提出解決問題的方案，能出色完成老師安排的各項(xiàng)任務(wù)。

她更是一個(gè)對(duì)班級(jí)有積極影響力的學(xué)生,生活中會(huì)去關(guān)心心情低落的同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能為班里同學(xué)答疑解惑，做好榜樣。

下面有請(qǐng)八2班韓蘭其，為我們帶來國(guó)旗下的講話：調(diào)整心態(tài)，沖刺向前。

調(diào)整心態(tài) 沖刺向前

日出東方 希望不滅

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，在此，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。隨著八上期末考試的結(jié)束，同學(xué)們或志高意滿揚(yáng)帆而行，或不盡人意暗自緘默。無論我們是否會(huì)因這次成績(jī)不盡人意而自我審視，我們都不應(yīng)躊躇，不應(yīng)停步。時(shí)間從不會(huì)因同學(xué)們的遺憾而止步不前，六月份的地生考試迫在眉睫，此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)未來沖刺向前。對(duì)于同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)想跟大家分享：

　　一、隨著生活水平的提高，我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)通常會(huì)受到干擾，學(xué)習(xí)計(jì)劃也因此被打亂，如手機(jī)、電視和其他一些雜物都會(huì)分散我們的專注力，都是造成我們學(xué)習(xí)效率低下的原因。因此，在學(xué)習(xí)之前，我們一定要營(yíng)造一個(gè)“三無”的學(xué)習(xí)環(huán)境:無噪音，無他人，無雜物。無噪音就是隔絕周邊一切發(fā)出聲音的物品，例如告訴父母降低電視音量或關(guān)上房門隔絕噪音。無他人就是不在學(xué)習(xí)過程中與他人搭話，可以提前向父母提出不打擾的請(qǐng)求。無雜物通俗來講學(xué)習(xí)時(shí)桌面上不要放任何雜物，尤其是手機(jī)等電子產(chǎn)品和玩具、食物等。如果做到了，那么恭喜你，你已經(jīng)有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、對(duì)于成績(jī)中等偏上的同學(xué)，如果想要進(jìn)步，就不能僅僅局限于學(xué)校里學(xué)習(xí)的內(nèi)容。刷題是長(zhǎng)期積累進(jìn)步的過程，但我們也不能一味的蒙上眼睛，只求數(shù)量。每一本練習(xí)冊(cè)都有值得我們練習(xí)的題目，我們要做的就是結(jié)合課本內(nèi)容，從中篩選出綜合考點(diǎn)，選擇符合自己能力的題目去做。如果想要鞏固，選擇和填空要認(rèn)真完成。如果目的是提升和積累，可以找到老師或成績(jī)好的同學(xué)尋求幫助，找出有關(guān)課本的重要考點(diǎn)，選擇綜合性強(qiáng)的題目練習(xí)。我做練習(xí)冊(cè)有一個(gè)習(xí)慣，對(duì)于重要的選擇和填空題，可以做在本子上。遇到錯(cuò)題，我會(huì)在試卷上做個(gè)標(biāo)記，二刷的時(shí)候可以對(duì)著標(biāo)記只做錯(cuò)題，也不會(huì)受原答案的干擾，兩遍下來差不多了，也就不用搞題海戰(zhàn)術(shù)了。對(duì)于我們來說時(shí)間是保貴的，所以我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，只需要定期定時(shí)看錯(cuò)題就行了。

　　三、對(duì)于成績(jī)相對(duì)中等的同學(xué)，短時(shí)間內(nèi)提升成績(jī)的最好方法就是背書。八年級(jí)下冊(cè)的英語明顯難度提升了，而單詞是英語的基礎(chǔ)，我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不能再硬記字母的組成，而是要學(xué)會(huì)讀單詞，根據(jù)單詞的讀音來記單詞，這樣既能鍛煉口語又能提高英語的語感，還能提高背單詞的效率。在背誦地理生物時(shí)，我們不要一味地對(duì)著知識(shí)點(diǎn)背誦，要根據(jù)圖像自己來梳理知識(shí)點(diǎn)，可以像在跟他人講課一樣自己總結(jié)出知識(shí)框架，這樣可以增強(qiáng)我們對(duì)于圖像的理解能力。背誦過程要循序漸進(jìn)，慢慢的增大強(qiáng)度。

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們不可以因一次考試而暗自神傷，要向家長(zhǎng)、老師或同學(xué)溝通交流。其實(shí)，尋求安慰并不是丟人的事，而是我們重新起航的目標(biāo)和動(dòng)力。盡管他人的安慰并不能給你帶來寬慰，但我希望你明白，從泥濘里站起來的時(shí)候，不一定有人拉你一把，可只要你愿意，就算爬，你也能爬出去。調(diào)整心態(tài)，重新向前，誰終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默。誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。

　　愿我們走的路都能繁花盛開，人聲鼎沸，愿我們都能彼時(shí)方上當(dāng)立志，笑看朝云攜彩來。

文明班級(jí)評(píng)比結(jié)果