常青藤||期中表彰大會暨成長導師啟動儀式活動圓滿結束

　　昔日辛勤耕耘，今日花開結果。為了表彰先進，樹立榜樣，營造濃厚的學習氣氛，進一步調動學生學習的主動性和積極性，我校于2020年11月27日下午隆重召開期中考試總結表彰大會暨成長導師制啟動儀式。

第一項：期中表彰啟動儀式

　　滕主任發(fā)言并宣讀獲獎名單，祝賀在此次考試中取得優(yōu)異成績的學生，對于他們的努力給予肯定和表揚。同時希望其他同學也能勇于奮斗，爭取下次頒獎儀式上能看見更多同學們的身影。

期中表彰會

第二項：頒獎儀式

頒布的獎項有：常青藤之星，最佳班干，學習標兵，單科狀元。

第三項：成長導師儀式啟動

　　錢校長發(fā)言講話，首先向大家闡明了實行“成長導師制”的目的和意義。

　　實行學生成長導師制是讓老師對學生進行一對一、面對面、全方位的用心輔導，讓每位學生都能受到關注關愛，在導師們的保駕護航下促進學生身心的健康成長。最后希望同學們在接下來的日子里多與導師交流，解疑除惑，在生活和學習上都夠取得更大的進步。

第四項：成長導師拜師儀式

接著由滕主任宣布了拜師結對名單，一個教師，三個學生的幫扶隊伍就此結成。

　　中國人自古尊師重道，乃久遠之傳統(tǒng)，古人拜師行叩首敬拜，六禮束脩，今日的我們也要行拜師禮。

第五項：教師代表 學生代表發(fā)言

　　高源老師作為成長導師代表，在啟動儀式上結合自身擔任班主任的經驗，提出了要每位導師都要做到了解學生促發(fā)展、聯(lián)絡家長巧溝通、關愛學生善交往。通過學生成長導師制的實施，使教師從學生的“學業(yè)導師”真正變?yōu)椤叭松砷L導師”，充分發(fā)揮教師和學生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內在的潛力，真正做到“教師人人是導師，學生個個受關愛，促進每一位學生的全面健康成長?！?/p>

　　最后希望每一位學生通過自己的努力都可以成為他人“導師”，做到青出于藍而勝于藍。

　　高智恩同學作為學生代表做了發(fā)言。她表示每位受導學生都應該會積極配合學生成長導師制的實施，認真遵守學生義務！尊重導師，信任導師；遇到學習或生活中問題及時請導師解答疑惑；主動總結自己的近期表現(xiàn)，并向導師匯報；虛心接受導師的建議，認真聽取導師的意見。同時希望在良師益友的指點下，每位同學都能每天進步一點點。

　　今天的啟動儀式僅僅是開始，大量的工作還在后面。導師制的具體落實，需要老師們的積極投入，精心指導，同學們的主動參與，勤學好問。

　　相信學生成長導師制在學校的大力支持下，經過廣大師生的團結協(xié)作、共同努力，這種親情化、個性化教育能進一步調動學生的積極性，讓每一位學生都真正體會到成長的快樂！