建設(shè)心靈品質(zhì)，共創(chuàng)美好未來(lái) ——家?！爸铝贾睂W(xué)習(xí)會(huì)昨日在我校隆重舉行

　　萬(wàn)木葉深紅，細(xì)雨洗清秋。珊珊遲來(lái)的秋雨浸潤(rùn)了大地，給深秋的彭城帶來(lái)一絲初冬的寒意。但是，在常青藤外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的多功能教室里，卻掀起了學(xué)習(xí)“致良知”的熱潮，全體教師和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)《文化自信與民族復(fù)興》，揭開(kāi)了家校共育的新篇章。

教育是什么?

托爾斯泰說(shuō)：“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育，都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上。”

雅爾貝斯說(shuō)：教育是“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云追逐另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>

蘇格拉底說(shuō)：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃心靈的火焰?！?/p>

馬克思也說(shuō)：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之謂之教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒?！?/p>

我們的使命是什么?

家長(zhǎng)：哺育孩子成長(zhǎng)，努力把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才

教師：立德樹(shù)人，促進(jìn)生命生長(zhǎng)，為學(xué)生幸福人生奠基

學(xué)校：立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

　　只有教師和家長(zhǎng)的心靈品質(zhì)提升了，才能更好地把我們的下一代培養(yǎng)好、教育好，因?yàn)檎缟厦嫠f(shuō)的教育是“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云追逐另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！蔽覀円妹篮玫男撵`去觸摸、影響和喚醒學(xué)生的心靈，我們不僅要育人更要育心。

心靈是可以建設(shè)的，是可以提升的

明朝王陽(yáng)明講：圣人之道，吾性自足

三字經(jīng)講：人之初，性本善

孟子曾說(shuō)：人性之善，猶水之就下也

　　昨日3小時(shí)的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)了《文化自信與民族復(fù)興》的主要章節(jié)，并觀看了相關(guān)的視頻。會(huì)后不少教師和家長(zhǎng)紛紛表示，今天的學(xué)習(xí)會(huì)很有收獲，很受啟發(fā)，回去要好好學(xué)習(xí)這本書(shū)，不斷提升心靈品質(zhì)，用美好的心靈品質(zhì)促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面和諧發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)各自的力量!

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全體教職工與家長(zhǎng)共同參與學(xué)習(xí)

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活動(dòng)在齊唱《祖國(guó)頌》開(kāi)始

學(xué)習(xí)會(huì)由蘇校長(zhǎng)主持并做主題宣講

一起觀看學(xué)習(xí)視頻

魯霞老師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)

張芮老師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)

周璐老師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)

活動(dòng)在齊唱《祖國(guó)頌》結(jié)束

　　在這個(gè)中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代，我們每一個(gè)中國(guó)人，都有必要且有需要樹(shù)立正確的思想，修煉自己的品格，把自己的人生追求和偉大時(shí)代緊緊結(jié)合在一起。

　　作為教育工作者，應(yīng)牢記“學(xué)高為師，身正為范”，只有全體教職員工都能在心上學(xué)，提高自己的心靈品質(zhì)，塑造強(qiáng)大的內(nèi)心;在事上練，不斷鉆研教學(xué)，努力提高自己的教學(xué)水平，才能為人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

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文編：尹泉又老師? ? 技術(shù)：劉順老師