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      1. 歡迎訪(fǎng)問(wèn) 徐州市青藤中學(xué)

        攀登計(jì)劃在召喚——我校召開(kāi)期中動(dòng)員大會(huì)

        天高,葉黃,備戰(zhàn)正忙!

          時(shí)光匆匆,韶華易逝,不知不覺(jué)已進(jìn)入收獲的深秋,同時(shí)也將迎來(lái)11月中旬的期中檢測(cè),為明確考試目標(biāo),積極備考,我校八、九年級(jí)于11月5日舉行了“攀登計(jì)劃在召喚——期中動(dòng)員大會(huì)”。

        八年級(jí)動(dòng)員

          八年級(jí)張主任對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并對(duì)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        費(fèi)圣涵(八1班)、魏祺軒(八2班)、王俊杰(八3班)和騰珈豪(八4班)四位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)

          這些同學(xué)們一直學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,遵守校紀(jì)班規(guī),對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動(dòng)性。老師們希望你們努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)!

        八1班王攏又(滿(mǎn)分)榮獲特等獎(jiǎng)!

          王攏又同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,品學(xué)兼優(yōu),在此次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的好成績(jī),他是個(gè)有恒心有毅力的孩子,繼續(xù)加油吧,讓自己變得更加強(qiáng)大!

        九年級(jí)動(dòng)員

        陳主任就開(kāi)學(xué)以來(lái),特別是對(duì)教育局年度督導(dǎo)期間同學(xué)們的表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng),他說(shuō)實(shí)踐證明同學(xué)們是一個(gè)非常優(yōu)秀的群體。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,在同學(xué)相處、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面都有很大的進(jìn)步與改善,校風(fēng)更正,學(xué)風(fēng)更濃。在以后的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們要仰望星空,腳踏實(shí)地,用只爭(zhēng)朝夕的精神,努力拼搏,能給自己一份滿(mǎn)意的答卷。

          讀書(shū)不覺(jué)已深秋,“一寸光陰一寸金”。九年級(jí)1班李紫琪同學(xué)和大家分享自己成功的經(jīng)驗(yàn),要惜時(shí)更要合理規(guī)劃時(shí)間,做時(shí)間的主人。

        九年級(jí)3班冷牧遙同學(xué)發(fā)出“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)”的強(qiáng)音,號(hào)召同學(xué)們要認(rèn)清目標(biāo),揮灑汗水,綻放青春,她的發(fā)言振聾發(fā)聵,引人深思。

          “業(yè)精于勤荒于嬉”,九年2班譚佳樂(lè)鼓勵(lì)大家,要把握好每天的時(shí)間,用汗水澆灌自己的成長(zhǎng)之花。“行成于思?xì)в陔S”,天下事最怕認(rèn)真二字,認(rèn)真對(duì)待每一天,青春才會(huì)無(wú)悔。

          九年級(jí)4班陳思淇同學(xué)也介紹了自己如何提高聽(tīng)課效率的方法。

          此次動(dòng)員大會(huì),重溫了攀登目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓舞了士氣。預(yù)祝同學(xué)們期中考試,體驗(yàn)攀登成功帶來(lái)的喜悅!

        盛年不重來(lái),一日難再晨。
        及時(shí)當(dāng)自勉,歲月不待人。

        教師動(dòng)員

          與此同時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)從期中考試的目的、任務(wù)、措施對(duì)任課教師提出嚴(yán)格要求。希望老師們嚴(yán)肅對(duì)待本次期中考試,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的服務(wù)于教學(xué),以積極的態(tài)度和學(xué)生一起迎考!

        供稿:陳平老師   李夢(mèng)茹老師

        文編:尹泉又老師? ? 技術(shù):劉順老師

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